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Educação

Escola em Tempo Integral melhora o desempenho de estudantes de Ibertioga

Segundo o balanço da Secretaria Municipal de Educação, também houve menos abandono dos estudos por parte dos alunos

Publicado em 04/07/2024 às 16:07
Atualizado em

Crianças atendidas pela Escola em Tempo Integral (Foto: Portal da Cidade)

Ana Paula da Silva Campos de Sá, mãe do Snayder (Foto: Portal da Cidade)

Snayder e Ana Paula (Foto: Portal da Cidade)

Snayder e a professora, Suziane Campos (Foto: Portal da Cidade)

Snayder, Suziane e Ana Paula (Foto: Portal da Cidade)

Snayder da Silva Campos de Sá, 10 anos, apaixonado por matemática (Foto: Portal da Cidade)

A monitora, Daniela Souza, Snayder, Suziane e Ana Paula (Foto: Portal da Cidade)

Melhora no desempenho acadêmico das crianças e redução da evasão escolar. Este são dois dos principais benefícios da Escola em Tempo Integral, segundo um balanço feito pela Secretaria Municipal de Educação, sobre os seis primeiros meses da implementação do programa, em Ibertioga.

A Escola em Tempo Integral começou no dia 04 de março de 2024, quando foram selecionadas 30 crianças para as vagas existentes. Segundo a secretária municipal de Educação, Maria Inez Fagundes da Silva, o objetivo do programa é ampliar e qualificar o tempo de permanência das e dos estudantes na escola, oferendo um currículo que integra as atividades pedagógicas, culturais, esportivas e de lazer. Dessa forma, as crianças passam mais tempo na escola e têm atividades diversificadas e diferentes do que estudam no ensino regular, como artes e educação financeira.

Maria Inez Fagundes da Silva / Secretária Municipal de Educação / Ibertioga

Futuro Promissor

A Escola em Tempo Integral não apenas proporciona uma jornada estendida, mas também busca criar um ambiente onde os alunos possam explorar seus talentos e interesses, desenvolver habilidades essenciais para a vida e construir um futuro promissor

Maria Inez Fagundes da Silva / Secretária Municipal de Educação / Ibertioga

De acordo com Maria Inez, um dos principais desafios foi a falta de espaço para que as crianças pudessem estudar em período integral. Então, foi realizada uma licitação, onde uma empresa ficou responsável pela infraestrutura, a capacitação das professoras e o engajamento da comunidade. Segundo ela, o próximo passo é expandir o programa para atender um número maior de crianças.

Snayder da Silva Campos Sá, de 10 anos, gosta de ficar o dia todo na escola. “É bom. Tem educação física todo dia e várias atividades. As que eu mais gosto são as de matemática”, revela o apaixonado pelos números. A mãe dele, a professora de português, Ana Paula da Silva Campos de Sá, também aprova. “A escola em tempo integral amplia os conhecimentos. É ótimo pra educação dele que aprende sempre mais. Também é bom pra socialização, pra ele fazer novas amizades”, finaliza.

Uma das professoras responsáveis pela turma, Suziane Campos, explica que, na Escola em Tempo Integral, as crianças têm mais tempo para estudar. “Aqui, além das atividades extras, damos aulas de reforço na época de provas, por exemplo. Então, o desempenho delas melhora”.


Fonte: Portal da Cidade Ibertioga

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