Xadrez para a Vida: projeto une educação, segurança e cidadania em Ibertioga

O projeto Xadrez para a Vida, idealizado pelo Sargento Zaneti, da Polícia Militar, está transformando a maneira como crianças e adolescentes aprendem sobre temas como segurança, organização, respeito e responsabilidade. Utilizando os movimentos do jogo de xadrez como ferramenta pedagógica, o projeto aborda questões fundamentais para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional de quem participa.

Iniciado em 2022, o projeto já passou por diferentes escolas, como a Escola Estadual Santo Antônio (EESA) e, mais recentemente, pela Escola em Tempo Integral, do município. Com um cronograma de sete aulas, as atividades podem ser estendidas quando o interesse dos e das estudantes cresce, como conta o idealizador: “A preparação das aulas depende de cada turma. Não uso a mesma linguagem para crianças pequenas e para adolescentes. ”

Zaneti conta com o apoio dos policiais do destacamento, já que desenvolve a atividade durante o turno de trabalho. Este tipo de iniciativa está prevista como parte das ações de polícia comunitária, um modelo que promove a interação e a aproximação entre a Polícia Militar e a comunidade.

Xadrez como ferramenta educativa

Inspirado nas teorias de psicólogos renomados como o suíço Jean Piaget e o russo Lev Vygotsky, Zaneti adapta as aulas para ensinar valores essenciais, utilizando as peças do xadrez para ilustrar lições importantes:

Organização: Durante a explicação do tabuleiro, as crianças aprendem a importância de manter o quarto, a sala de aula e os brinquedos organizados.

Boas companhias: O movimento dos peões é usado para destacar a união e o cuidado com escolhas pessoais, incluindo a prevenção ao uso de drogas.

Resiliência: O cavalo ensina sobre superar obstáculos e respeitar a natureza, além de abordar temas delicados como prevenção ao suicídio e autolesão.

Fidelidade e espiritualidade: O bispo inspira reflexões sobre valores familiares, obediência e a importância da participação na comunidade.

Instituições: A torre simboliza onde procurar apoio, como Polícia Militar, hospitais e escolas, além de ressaltar a liberdade de expressão e o papel da mídia.

Empoderamento feminino: A rainha, peça mais importante do jogo, representa a força das mulheres e a necessidade de respeitá-las em todos os espaços, abordando ainda aspectos legais, como a Lei Maria da Penha.

Liderança: O rei destaca a importância de proteger lideranças e respeitar as leis.

Além de ensinar o jogo e os conceitos relacionados, Zaneti utiliza as aulas para identificar sinais de agressividade, traços de depressão ou outros problemas psicológicos nas crianças, promovendo uma abordagem preventiva em segurança pública e saúde mental.

Impacto nas escolas

O projeto tem recebido elogios de educadoras e dos e das estudantes. Para a oficineira Susiane Campos, a experiência é enriquecedora: “Ele explica temas interessantes sobre família, respeito e responsabilidade. É uma oportunidade nova e muito diferente. ”

Algumas estudantes também se mostram entusiasmadas. Alice Aparecida Cristiano da Silva, de 11 anos, afirmou: “Acho legal e muito interessante. ” Já Isadora Ávila Nascimento da Silva, de 10 anos, celebrou o aprendizado: “Sempre quis aprender xadrez, desde quando vi em um filme. Gosto do movimento das peças e pretendo continuar jogando. ”

O futuro do Xadrez para a Vida

Com um formato adaptável para diferentes públicos e ambientes, o projeto tem potencial para ser replicado em escolas, empresas e comunidades. Para Zaneti, quanto mais cedo as crianças aprendem, maior o impacto positivo: “As crianças ensinam outras crianças e suas famílias. É um ciclo que transforma vidas. ”

Quem é o Sargento Zaneti?

Bacharel em Direito e em Psicologia, com pós-graduação em Psicologia Organizacional, Zaneti aprendeu a jogar xadrez aos nove anos com o pai dele, o também militar Ademir Jaques de Campos. Apaixonado pelo esporte, Zaneti carrega o aprendizado ao longo da vida, usando-o agora para transformar a realidade de crianças e de jovens.